Atelier d’art avec

élèves du primaire

LA créativité des

élèves avant tout ! 

Edgar entrain d'expliquer les étapes pour un atelier d'art.

Le but principale de l’atelier était de mettre l’élève dans sa zone créative. Pour se faire, nous avons créé ensemble un monstre étape par étape. Chacun des petit(e)s artistes en herbe avaient carte de blanche pour faire son montre.

élèves entrain de faire un atelier d'art

Résultat des ateliers

Photo de groupe d'élève avec les résultats de l'atelier d'art.

TÉMOIGNAGES

Ils sont vraiment contents de voir l'évolution de la murale au fil des jours.

Dessin coloré d'un personnage abstrait avec un chapeau orange, des traits violets et roses, et des formes géométriques colorées.

Geneviève

Enseignante 3e année

Le fait de rencontrer un artiste, de voir ses réalisations, de lui poser des questions et de pouvoir confectionner une œuvre leur donne une expérience enrichissante et une ouverture sur le monde.

Dessin d'un personnage orange avec un chapeau bleu, ailes jaunes, et fond bleu et blanc.

Annie

Enseignante 2e année

Les élèves ont adoré l'expérience! Le fait que les étapes soient les unes après les autres, était facilitant pour les élèves qui ont plus de difficulté.

Dessin coloré d'un monstre aux couleurs vives avec un œil jaune, portant un bonnet orange. Il est entouré de symboles festifs comme des cannes de Noël, des cadeaux, et un sapin, sur un fond blanc.

Nancy

Enseignante 6e année

Quelle belle activité, les élèves ont adoré participer à l'élaboration des monstres qui ont influencé l'artiste pour faire la fresque. La rencontre avec un artiste peintre fut aussi très inspirante pour les élèves.

Illustration colorée d'une créature abstraite avec des formes géométriques et des couleurs vives, comprenant du jaune, rose et vert, sur un fond divisé en quatre sections de couleurs différentes.

anick

Enseignante 5e année

RÉALISATION

en live

Moment capturé par Augustin Houle

Un atelier créatif qui offre aux élèves une occasion unique d’explorer leur imagination en créant leur propre monstre sur toile.

Chaque élève, âgé de 4 à 12 ans, a participé à une session d’une heure où il a pu exprimer sa créativité à travers des formes et couleurs. Ces ateliers interactifs ont permis aux jeunes de développer leur sens artistique tout en favorisant un sentiment d’appartenance à leur école.

Inspiré de leurs oeuvres individuelles, une murale collective sera réalisée à l’entrée de l’école, intégrant les éléments imaginés par les élèves pour refléter leur créativité et dynamiser l’environnement scolaire.